Onlinekurs med differentierad undervisning för inkluderande klassrum

Den här kursen kommer att utrusta eleverna med kunskap om nya pedagogiska tillvägagångssätt och strategier för att bättre kunna förstå kategorier av differentierad undervisning, för att ta itu med den nuvarande mångfalden och för att kunna uppfylla sin roll att på ett adekvat sätt förbereda eleverna för 2000-talets samhälle och ekonomi. . Syftet med denna kurs är att hjälpa dig bygga och främja en mer inkluderande och differentierad lärmiljö.

Efter den här kursen kommer eleverna att uppnå följande läranderesultat:

1. förstå huvudkonceptet och egenskaperna hos differentierad undervisning
2. förstå elevernas olika stilar och anpassa kursen därefter
3. tillämpa differentieringsstrategier och bedömningstekniker i sina klassrum
4. förklara de viktigaste begreppen mångfald och förstå fördelarna med mångfald i klassrummet
5. tillämpa undervisningsmetoder som stärker inkluderingen i klassrummet
6. förstå vikten av att förbättra sina mjuka färdigheter för undervisning och att införliva dem som en väsentlig del av sin kurs

Eleverna har eftergymnasial examen med poäng för att fortsätta till studier på högre utbildningsnivå (EQF 5), eller så har de en kandidatexamen (EQF 6) eller Master (EQF 7) med arbetslivserfarenhet i pedagogiska miljöer. Alternativt tillgodoser den även behoven hos personer (innehavare av EQF 6 och 7) som skulle vilja arbeta i utbildningsmiljöer.

Den speciella kursen tillgodoser behovet av lärare och yrkesverksamma som arbetar eller vill arbeta i lärande institutioner, för att tillämpa inkluderande och innovativa pedagogik i sina klassrum, att ta itu med mångfald, att undervisa i mångkulturella miljöer och att skapa inkluderande klassrum.