Moodul 1: Sissejuhatus diferentseeritud õpetamisse

Moodul 1: Sissejuhatus diferentseeritud õpetamissecatherine@euei.dk2022-12-01T11:35:02+00:00

Pange oma teadmised proovile!

Module 1 EE

1. Milline on diferentseeritud õpetamine?

a) Rakendab lähenemisviise erinevate võimetega õpilaste õpetamisel samas klassis/õpperühmas

b) Tunnistab, et õpilased erinevad teineteisest tausta, valmisoleku, keele, eelistuste, õpimotivatsiooni ja huvide alusel.

c) Pakub õpilaste õpivajadustele kohandatud juhendamist, õppeülesandeid ja tulemusi.

d) Kõik eespool nimetatud

2. Milline on õige väide diferentseeritud õpetamise ajaloo osas?

On uus kontseptsioon hariduses

1975. aastal võttis Kongress vastu puuetega inimeste haridusseaduse (IDEA), millega tagati puuetega lastele võrdne juurdepääs avalikule haridusele.

Õpetajad pidid ise improviseerima, et nende õpetamine sobis kõigile õppijatele parimal võimalikul viisil.

Puuduvad teadusuuringud, mis toetaksid seda valdkonda.

Kõik eespool nimetatud

3. Kutseõpetaja võiks õppesisu diferentseerida, kavandades õpilasrühmadele tegevusi, mis hõlmavad Bloomi taksonoomia eri tasandeid.

Tõsi

Vale

4. Diferentseerimine ei ole ...

Püsivate, märgistatud rühmade loomine, mis ei muutu kunagi

Õpilaste valmisoleku taseme, huvide ja õpistiilide arvestamine

Varem õppeülesande lõpetanud õpilastele lisaülesande andmine

Erinevate lugemisstrateegiate kasutamine, mis sobitud õpilaste lugemisvajadustega

Kõik eespool nimetatud

Moodul 1: Vahendid

Slaidiesitlus PPT

INACT – Kaasav ja uuenduslik pedagoogika õpetajale

Lessons

Modoul 1: Sissejuhatus diferentseeritud õpetamisse

Moodul 2: Millised on diferentseeritud õpetamise õpistiilid

Moodul 3: Millised on diferentseeritud juhendamise strateegiad?

Moodul 4: Kuidas mõjutab mitmekesisus õpetamist ja õppimist diferentseeritud õppes

Moodul 5: Mis on kaasamine kui õpetamismeetod

Moodul 6: Parimad õpetajaoskused diferentseeritud juhendamiseks

INACT

Increasing the knowledge and skills of educators in innovative pedagogic strategies to create inclusive, innovative and engaging learning experiences for all students.

Module 6 EE
Module 5 EE
Module 4 EE

This project has been funded with support from the European Commission. The author is solely responsible for this publication (communication) and the Commission accepts no responsibility for any use may be made of the information contained therein. In compliance of the new GDPR framework, please note that the Partnership will only process your personal data in the sole interest and purpose of the project and without any prejudice to your rights.