Ενότητα 5: Τι είναι η ένταξη ως μέθοδος διδασκαλίας

Ενότητα 5: Τι είναι η ένταξη ως μέθοδος διδασκαλίαςcatherine@euei.dk2023-01-11T12:03:32+00:00

Δοκιμάστε τις γνώσεις σας!

Module 5 GR

1. δηλ. Ποιο είναι το πιο σημαντικό βασικό χαρακτηριστικό για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς;

a) Ανάπτυξη εκπαιδευτικών στόχων ανάλογα με τις ικανότητες κάθε παιδιού

b) Γνώστες των εκπαιδευτικών για τους διαφορετικούς τρόπους διδασκαλίας

c) Συνεργασία διευθυντών, εκπαιδευτικών, γονέων

d) Όλα τα παραπάνω

2. Τα μαθησιακά στυλ του Kob περιλαμβάνουν:

Έμφαση στην καινοτόμο και ευφάνταστη προσέγγιση των πραγμάτων

Προσαρμογή με δράση και όχι με παρατήρηση

Έμφαση στην πρακτική εφαρμογή των ιδεών και στην επίλυση προβλημάτων

Να μην είσαι άνετος με τους ανθρώπους

3. Οι διευθυντές πρέπει να διαχειρίζονται τη χρηματοδότηση και τη διαχείριση των πρωτοβουλιών DEI, την κατάρτιση των εκπαιδευτικών και τη συνεργασία με τους γονείς και την κοινότητα, ώστε να διασφαλίζουν ότι οι εκπαιδευτικοί διαθέτουν τους πόρους που απαιτούνται για την υποστήριξη ενός ποικιλόμορφου μαθητικού σώματος.

Σωστό

Λάθος

4. Στρατηγικές συμπεριληπτικής διδασκαλίας όπως......συμβάλλουν σε ένα περιβάλλον μάθησης χωρίς αποκλεισμούς, στο οποίο όλοι οι μαθητές αισθάνονται εξίσου αξιόλογοι.

Το να καθιστάς κάτι προσωπικό

Το να συμπεριλαμβάνεις περιορισμένες οπτικές

Το να μην εστιάζεις στη γνώση των μαθητών

Ενότητα 5: Πόροι

Slideshow PPT

Module 5 Action Part

Μαθήματα

Ενότητα 1: Εισαγωγή στη διαφοροποιημένη διδασκαλία

Ενότητα 2: Ποια είναι τα μαθησιακά στυλ στη διαφοροποιημένη διδασκαλία

Ενότητα 3: Ποιες είναι οι στρατηγικές για διαφοροποιημένη διδασκαλία

Ενότητα 4: Πώς επηρεάζει η διαφορετικότητα τη διδασκαλία και τη μάθηση στη διαφοροποιημένη διδασκαλία

Ενότητα 5: Τι είναι η ένταξη ως μέθοδος διδασκαλίας

Ενότητα 6: Κορυφαίες δεξιότητες των εκπαιδευτικών για διαφοροποιημένη διδασκαλία

INACT

Increasing the knowledge and skills of educators in innovative pedagogic strategies to create inclusive, innovative and engaging learning experiences for all students.

Module 6 EE
Module 5 EE
Module 4 EE

This project has been funded with support from the European Commission. The author is solely responsible for this publication (communication) and the Commission accepts no responsibility for any use may be made of the information contained therein. In compliance of the new GDPR framework, please note that the Partnership will only process your personal data in the sole interest and purpose of the project and without any prejudice to your rights.